التعليم العالي تمدد باب التسجيل

هاشتاغ سيريا ـ رجاء يونس

حصر القبول في اختصاص معلم صف في كليات التربية بالجامعات السورية بحملة الشهادة الثانوية الفرع العلمي فقط ،من أبرز القرارات التي اتخذها مجلس التعليم العالي من أجل تحسين مخرجات هذا الاختصاص بما يتوافق ومتطلبات وزارة التربية لرفع مستوى مناهجها ليتلاءم سوق العمل الحالي.

ووفق ما أكدته معاون وزير التعليم العالي الدكتورة سحر الفاهوم خلال الاجتماع الأول للجان الفرعية بين وزارتي التعليم العالي والتربية بغية التوصل إلى آليات مشتركة لتوحيد مناهج كليات التربية في الجامعات السورية ، فإن هذا الاقتراح لكي يأتي بالنتيجة المرجوة لابد أن يترافق بإجراء اختبار قبول مؤتمت وموحد في اختصاص معلم صف واعتماد علامة النجاح في مقررات كلية التربية 60% واعتبارها كلية تطبيقية وكذلك إجراء مفاضلة قبول في دبلوم التأهيل التربوي بعد امتحانات الفصل الثاني مباشرة بشكل مستقل عن المفاضلة العامة.

و قد تمخض عن هذا الاجتماع الذي عقد في وزارة التعليم العالي تشكيل لجان فرعية قطاعية لكل اختصاص ولجنة لإعداد اختبار القبول في اختصاص معلم صف بالتنسيق مع مركز القياس والتقويم وباشرت اللجان عملها بمناقشة تطوير الخطة الدراسية المتعلقة بإعداد معلم الصف ودبلوم التأهيل التربوي لإعداد المدرسين ومواءمة المناهج التي تدرس في كليات التربية بما ينسجم مع المعايير المعتمدة في وزارة التربية والمستجدات العلمية الحديثة ومتطلبات تدريس المناهج العملية التربوية أثناء إعداد المعلم والمدرس.

ويأتي هذا الاجتماع بين الوزارتين بعد انقضاء نحو أربعة أشهر على انعقاد الورشة الخاصة بتطوير مناهج كليات التربية في سورية ،التي افتتحها رئيس مجلس الوزراء عماد خميس أواخر العام الماضي ، وكان واضحا الاختلاف في وجهات النظر بين الجانبين من خلال أوراق عمل المشاركين ومداخلاتهم والتي حملت في مضامينها سجالات وتقاذف للاتهامات من قبل الجانبين، فالتعليم العالي أكدت بأن مدخلات وزارة التربية هي السبب في تدني مخرجاتها فيما اعتبر المعنيون في وزارة التربية مخرجات التعليم العالي غير صالحة لمدخلاتها.

وقد تقدمت جامعة حلب باقتراح لخطة درسية متكاملة لتطوير اللوائح الداخلية لكليات التربية وضعت بناء على احتياجات وزارة التربية ومناهجها المطورة ورؤيتها للخريج الكفء، حيث اعتبرها المشاركون خطوة جيدة ولكنها غير كافية ولا تحل المشكلة القائمة.

حضر الاجتماع الدكتور رياض طيفور معاون وزير التعليم العالي والدكتور فرح المطلق معاون وزير التربية والدكتورة ميسون دشاش مدير عام مركز القياس والتقويم في وزارة التعليم العالي والدكتور فواز صالح أمين مجلس التعليم العالي والدكتور دارم طباع مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية.


 

اضغط هنا لمتابعة أخبارنا على تليغرام